後期(木・2)時間割表へ

	日本語教育概論C	AOKI HIROMI　 青木　ひろみ 2単位　 2〜4　 後期

50102003

「日本語教育実習」を履修する予定でいる学生を対象とする。日本語を外国語として教えるための基礎的な知識について、コース・デザインを中心に学ぶ。授業計画を立てるまでの過程を理解できるようにする。

評価方法：

出席（授業への参加態度を含む）、課題、定期試験

テキスト名：

高見澤孟『『新・はじめての日本語教育２　日本語教授法入門』』アスク、2007年

参考文献：

田中望『日本語教育の方法−コース・デザインの実際−』大修館書店、1988年

使用テキストは初回の授業で指示する。

注意事項：

履修条件を満たしていること。「日本語教員養成課程履修要項」を参照。

授業計画――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

１． コース説明／日本語教育とは ２． 日本語教育と教師の役割 ３． 日本語を教えるということ ４． コース・デザイン ５． ニーズ分析・レディネス分析 ６． シラバス・デザイン ７． カリキュラム・デザイン ８． 初級の教え方（１） ９． 初級の教え方（２） 10． 初級の教え方（３） 11． 中・上級の教え方（１） 12． 中・上級の教え方（２） 13． 評価と試験 14． いろいろな外国語教授法 15． 定期試験

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