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	日本語教育学研究	HORIBA YUKIE　 堀場　裕紀江 4単位　  　 後期

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これまでに現れた様々な外国語の教授方法について、その理論的背景と実践方法について概観し、代表的な日本語教授法の歴史的・理論的背景を理解し、特にコミュニケーションのための言語運用能力重視の指導法に焦点をあてる。聞く・話す・読む・書くの４技能の習得と文化理解を目的とするカリキュラムモジュールおよび授業計画案を作成する。また、学習ストラテジーの指導、学習進度および指導方法の評価、クラスルームマネジメントなどについても検討する。

評価方法：

口頭発表、質疑応答、モデル授業の分析、プロジェクト

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