大学院(金・3)時間割表へ

	早期英語教育研究	TANAKA MAKIKO　 田中 真紀子 4単位　  　 通年

91203005

本講座では、まず学習論および第二言語習得理論を概観し、子どもの外国語学習の理論的背景を学ぶとともに、教室において英語教育を効果的に行う方法論を考察する。また語彙、文法面における言語習得の特徴とそれが子どもの認知発達にどのように関連しているかを学ぶ。さらに本講座では、子どもの発達段階を概観した上で、具体的な教授法や指導法(developing literacy skills, teaching through stories, Theme-based teachingなど)も考察していく。

評価方法：

プレゼンテーション(30%) レポート(70%)

テキスト名：

Lynne Cameron, Teaching Languages to Young Learners, Cambridge University Press, 2001

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