| MIYAMA SABURO 三山 三郎 |
2単位 |
| 2〜4 | |
| 後期 |
| 後期(土・2)時間割表へ |
| 総合演習C |
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| 70002203 |
| 世界に共通するテーマや我が国社会全体に関わるテーマについての探究活動を行い、課題解決能力や表現力等を培う。従って、それらの現代的課題を理解し、現代社会に共通して求められる教員としての資質・能力を身に付け、学校教育に対応出来るようにする。そのため、本演習では、グループで国際理解、環境、情報、福祉・健康等の課題の中からテーマを設定し、ディスカッション等の体験活動を取り入れ、課題解決のためのレポートを作成し、発表をする。また、自ら課題を見付け、問題解決能力等の育成を図る中・高の「総合的な学習の時間」でどう指導につなげるかも考える。 |
| 評価方法： | 出席、発表、レポート等により総合的に評価する。 |
| テキスト名： | 苅谷 剛彦 『知的複眼思考法』講談社文庫、２００２年 |
| 授業開始時に指示する。 |
| 注意事項： |
・「総合演習Ａ〜Ｅ」は，20名以内の少人数クラスを想定している。「総合演習Ａ〜Ｅ」は人数調整を行うため，初回の各授業ではオリエンテーションを行い，各授業は実質的には第2週目から開始される。受講者は，その際，受講票に第2志望まで希望演習を記し，各教員へ渡すこと。 ・介護等体験で公欠する場合は，友人に受講票を渡すか，授業前に各教員へ渡すこと。第2週目の授業開始前までには，「教職課程掲示板」にて，演習別に学籍番号を掲示するので，必ず確認してから2週目の授業に参加すること。 ・決定後の変更は原則認められないが，止むを得ない事情がある場合にのみ，認める場合があるので，各教員へ申し出ること。 |
| 授業計画―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― |
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