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	日本語ディベートA	KONISHI TAKUZO　 小西　卓三 4単位　 1〜2　 前期

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このクラスは日本語でディベートの実践と審査をすることで、調査能力、議論作成・判断能力、批判的思考、議論にかかわる際の態度育成などを目指す。学期が進むにつれて授業外の課題と、授業内の実践が増えるため、受講生には積極的な参加が求められる。

評価方法：

ミニ・ディベート (10%)、チームディベート1 (20%)、チームディベート2 (40%)、その他課題 [ディベート感想文・フィードバック・審査など] (30%)

テキスト名：

小西卓三、菅家知洋、P. J. Collins『Let the Debate Begin!』東海大学出版会、2007年

注意事項：

受講希望者が24名を超過する場合は、第一回目の授業で試験による人数調整を行うので、必ず出席すること。第一回目の授業に出席しなかったものは原則として履修を認めない。

授業計画――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

１． オリエンテーション ２． ディベートとは ３． ミニ・ディベート ４． 議論とは: 主張と根拠 ５． 質疑と反駁 ６． 個人ディベート ７． チームディベート1 ８． 論題決定、チームディベート2導入 ９． 個人ディベート 10． チームディベート2準備 11． チームディベート2

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