単位

50102002

「日本語教育実習」を履修する予定でいる学生を対象とする。日本語を外国語として教えるための基礎的な知識について、コース・デザインを中心に学ぶ。授業計画を立てるまでの過程を理解できるようにする。

評価方法：

出席（授業への参加態度を含む）、課題、定期試験

テキスト名：

『未定』

参考文献：

田中望『日本語教育の方法−コース・デザインの実際−』大修館書店、1988年

使用テキストは初回の授業で指示する。

注意事項：

履修条件を満たしていること。「日本語教員養成課程履修要綱」を参照。人数が多い場合、履修者を制限する場合がある。履修希望者は初回の授業に必ず出席すること。

授業計画――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

１． コース説明／日本語教育とは ２． 日本語教育と教師の役割 ３． 日本語を教えるということ ４． コース・デザイン ５． ニーズ分析・レディネス分析 ６． シラバス・デザイン ７． カリキュラム・デザイン ８． 初級の教え方（１） ９． 初級の教え方（２） 10． 初級の教え方（３） 11． 中・上級の教え方（１） 12． 中・上級の教え方（２） 13． 評価と試験 14． いろいろな外国語教授法 15． 定期試験

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