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    中国語作文I(b)
  
NUNOKAWA MASAHIDE 
布川 雅英
1単位 
1 
後期 
12002100

我々日本人が中国語の構文を理解するためには、まず中国語の文法をしっかり把握しなければならない。この授業では例題によって基本的な文法を学び、その知識をもとに練習で中国語作文を行い、中国語の構文理解を深めるようにする。発音練習も重視するが、繰り返し筆記練習もし、口と手を動かして中国語の構文を覚えるようにしたい。

評価方法: 出席、授業態度、小テスト、中間期末テストなどを総合して判定する。

テキスト名: 胡金定他著中国語コミュニケーションステップ24白帝社2008

  中国語総合で使用している『実用漢語課本』の文法説明も参照すると良い。

授業計画――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
1. 第7課 存在文 アスペクト助詞 二重目的語文
2. 第7課ドリル練習
3. 小テスト及び第8課 様態補語 禁止文 接続詞
4. 第8課ドリル練習
5. 小テスト及び第9課 比較文 是〜的構文  
6. 第9課ドリル練習
7. 小テスト第10課 兼語文 方向補語
8. 第10課 進行表現 アスペクト助詞
9. 第10課ドリル練習
10. 中間テスト及び第11課 把構文 様々な副詞 
11. 第11課 受身文 結果補語
12. 第11課ドリル練習
13. 小テスト第12課 可能補語 様々な副詞
14. 第12課ドリル練習
15. 期末テスト