大学院(火・2)時間割表へ |
言語教育学特論演習 |
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第二言語および外国語(主に日本語)の使用と習得と教育に関する研究を報告した論文を読み、その理論的背景や研究方法、結果の考察、結論を分析することを通して、第二言語習得と教育に関する研究についての知見を高めると共に、理論と実践および研究と応用のつながりについて理解を深める。また、自ら関心のあるトピックについて先行研究を概観し、研究計画をたてて実行する練習も行う。 |
評価方法: | 口頭発表、質疑応答、小論文、データ分析、プロジェクト |