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    中国語作文I(a)
  
NUNOKAWA MASAHIDE 
布川 雅英
1単位 
1 
前期 
12002000

我々日本人が中国語の構文を理解するためには、まず中国語の文法をしっかり把握しなければならない。この授業では例題によって基本的な文法を学び、その知識をもとに練習で中国語作文を行い、中国語の構文理解を深めるようにする。発音練習も重視するが、繰り返し筆記練習もし、口と手を動かして中国語の構文を覚えるようにしたい。

評価方法: 出席、授業態度、小テスト、中間期末テストなどを総合して判定する。

テキスト名: 楊為夫ほかトレーニングペーパー中国語教養課程文法中心学習1ニュートンプレス1998

  中国語総合で使用している『実用漢語課本』の文法説明も参照すると良い。

授業計画――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
1. 授業ガイダンス及び第4課第3課 中国語とはどういう言語か
2. 小テスト及び第2課 声調
3. 小テスト及び第1課 母音 子音
4. 小テスト及び第5課第6課 数と量詞 月・曜日・時刻
5. 小テスト及び第7課第8課 不定の数やものを指すことば 人称代詞と名詞句
6. 小テスト及び第9課第10課 判断文1,2
7. 小テスト及び第11課 形容詞を中心とする文 チェックシート
8. 小テスト及び第12課第13課 所有・存在を表す文1,2
9. 中間テスト
10. 小テスト及び第14課 存在を表す文 チェックシート
11. 小テスト及び第15課第16課第17課 動詞を述語とする文1,2 あいさつ チェックシート
12. 小テスト及び第18課第19課第20課 アスペクト助詞 チェックシート
13. 小テスト及び第21課第22課第23課 介詞1,2 文章の書き方 電話の会話
14. 期末テスト
15. 予備日