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日本語指導技術I |
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日本語教育の現場における教師、教材、教室活動の理論的な枠組みの整理を行なうと共に、現場で必要とされる指導技術について、実例やディスカッションを交えながら理解を深める。 これまでに日本語教育の教壇経験がない、あるいは少ない者を主な履修対象として授業を進めるが、既に教壇経験が豊富な者の履修も歓迎する。 授業で扱ったトピックの整理とそれに対する感想、意見をまとめた毎回の「授業振り返り」を課題として課す。提出方法はメールでも可。 |
評価方法: | 評価:課題(教案作成、模擬授業)、授業振り返り提出、期末テスト |
テキスト名: | 岡崎敏雄・岡崎眸『日本語教育の実習〜理論と実践(予定)』アルク、1997年 |
参考文献: | 川口義一・横溝紳一郎『日本語教育ガイドブック 上・下』ひつじ書房、2005年 |