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地域・国際研究演習-6 日韓の歴史教科書とナショナリズム |
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韓国と日本の歴史教科書に関する論文を各自分担して読み、論点を整理して発表し、討論していきます。随時、教科書も読んでいきます。「正しい歴史」とは何か。歴史教育の目的は何か。そもそも歴史は客観的に存在するのか。これらについて、自分なりの見方を養ってほしいと思います。 |
評価方法: | 平常点と学年末レポートを総合して評価する。 |
テキスト名: | プリントを配布します。 |
授業計画―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― |
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