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    日本語教授法IIA
  
AOKI HIROMI 
青木 ひろみ
4単位 
2〜4 
後期 
50101501

「日本語教育実習」を履修する予定でいる学生を対象とする。日本語を外国語として「教える」という立場から、テキストの構成、練習問題の作成、教材の効果的な使用法について学ぶことを目的とする。授業は講義だけではなく、学生自身が考える課題が多く与えられる。教案作成についても学び、模擬授業を行う。

評価方法: 出席(授業への参加態度を含む)、課題、模擬授業、レポート

テキスト名: スリーエーネットワークみんなの日本語初級スリーエーネットワーク1998
スリーエーネットワークみんなの日本語初級    スリーエーネットワーク1998

注意事項: ・日本人学生は「日本語学概論」「日本語学」「日本語学」「日本語教授法」を履修済みであること。
・留学生は「日本語学概論」「日本語教育概論」「日本語教育概論」「日本語教授法」を履修済みであること。
・他は平成16年度以前入学者は「日本語教員養成プログラム」、平成17年度入学者は、「日本語教員養成課程」の履修方法を参照のこと。

授業計画――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
1. コース説明
2. 日本語教育のテキスト1
テキストの構成
3. 日本語教育のテキスト2
テキストの構成
4. 初級の教え方1
文法整理・練習問題作成・教材
5. 初級の教え方2
6. 初級の教え方3
7. 初級の教え方4
8. 初級の教え方5
9. 初級の教え方6
10. 初級の教え方7
11. 初級の教え方8
12. 初級の教え方9
13. 初級の教え方10
14. 教案作成1
15. 教案作成2
16. 教案作成3
17. 模擬授業・フィードバック1
18. 模擬授業・フィードバック2
19. 模擬授業・フィードバック3
20. 模擬授業・フィードバック4
21. 模擬授業・フィードバック5
22. まとめ
23. 初級の教え方11
24. 初級の教え方12
25. 初級の教え方13
26. 中上級の教え方1
27. 中上級の教え方2
28. 中上級の教え方3
29. 中上級の教え方4
30. まとめ