後期(金・3)時間割表へ |
韓国語意味論 |
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講義の前半部では多義語・類義語・同義語という語彙の問題に焦点を当ててみることにする。 後半部では文章の同意性・重義性・前提・含蓄, 発話の意味などの問題について述べる。 |
評価方法: | 宿題、出席状況などを総合して評価する。 |
テキスト名: | 最初の授業において指示する。 |
注意事項: | 講義はすべて韓国語で行う。 |
授業計画―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― |
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