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中国語作文II(b) |
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基本的な文法を踏まえ、次第に高度な文章を書く力を養うことを目的とする。作文の添削や誤用のファードバックを繰り返すことによって、中国語での思考能力を身につける。 |
評価方法: | テスト、出席、宿題、授業態度など総合して評価する。 |
テキスト名: | 『文法をとおして学ぶ』好文出版社、2005年 |
授業計画―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― |
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