後期(金・4)時間割表へ

	時事英語II-F	OSAWA TAKEHIKO　 大澤　岳彦 2単位　 1〜4　 後期

11004006

実際の英字新聞 "The Daily Yomiuri" を理解し、検討することが、本講の主眼である。同紙を通して、世界の動向をつかめるように努力してもらいたい。授業では、実際の記事を素材にして、ヘッドライン、リード、構成をつかむのは、勿論のこと、語彙の強化と記事の背景理解を最大の課題としたい。受講生はプレゼンテーションやレポート作成などによって、積極的に時事英語の世界にふれ、ニュースの裏が読める一味違った人になって欲しい。

評価方法：

出席率　30％、授業への参加度合・プレゼンテーション　40％、期末レポート　30%

テキスト名：

大澤岳彦、稲田貴子『Beyond the Headlines -  English through the Media 』南雲堂、2007年

当日の“The Daily Yomiuri”（読売新聞社発行）の記事中心に読む予定である。適宜、関連記事のプリントも配布する。

注意事項：

1. 「時事英語II」は、シラバスにも示されている通り、「時事英語I」修了者のための応用編である。そのことや上級生の重複履修もあることを踏まえ、記事のヘッドライン、リードなどを理解し、新聞英語をある程度読みこなせる学生を対象とする。その確認の為、初回授業で、見出しや記事がどれくらい把握できるか、理解度をチェックする。希望者は必ず初回に出席すること。 2. この授業では、実際の英字新聞を毎回使用する。受講生は、自分の興味ある分野を選び、毎回その記事についての発表が義務づけられる。そのため、最低３か月間は、大澤が執筆している”The Daily Yomiuri” を定期購読してもらうことになる。例年同様、個人では見学が不可能な"The Daily Yomiuri" 編集部（読売新聞東京本社）訪問、編集長による特別レクチャーを実施予定。 3. 受講生の記事収集、分析、発表、フィードバック、見学などを中心とするので、人数は20名以内とする。人数多数の場合、初回の理解度チェックを元に受講生を決定する。 4. 本講受講希望者は、前期の大澤担当「時事英語」を履修していることが望ましい。 5. いずれにせよ、時事英語理解には、邦字紙の熟読はもちろんのこと、背景知識や専門用語の理解など、不断の努力が必要である。時間に余裕をもって、リサーチ出来る学生の受講を期待している。

授業計画――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

１． 進め方の説明 ２． 紙面構成、締めきり時間による版の違い ３． 国内記事、邦字紙との比較 ４． 政治記事等 ５． 国際記事等 ６． 社会記事等 ７． 経済記事等 ８． 特集記事等 ９． 文化記事等 10． スポーツ記事等 11． 英語教育記事等 12． 『デイリー読売』編集部見学　編集長による特別セッション（予定） 13． 世界の英字紙比較 14． アカデミー賞記事等 15． 総まとめ、レポート提出

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