後期（土・2）時間割表へ
　 　　総合演習C　
MIYAMA　SABUROU　
三山　三郎 		2単位　
2〜4　
後期　
 
70002203

平成１４年度より新たに設定された「総合的な学習の時間」の指導について検討する。自ら問題を見付け、「問題解決力」の育成を図る学習の指導の方法を考える。そのため、本演習では、各班でテーマを設定し、それをどのように指導につなげるかという体験活動を行い、指導案を作成し、発表（模擬授業）を展開する。    

評価方法： 出席、指導案、レポート、発表等により総合的に評価する

テキスト名： 文部科学省『中学校学習指導要領解説−総則編−（一部補訂版）』東京書籍株式会社、２００４年
文部科学省『高等学校学習指導要領解説−総則編−（一部補訂版）』株式会社東山書房、２００４年


　 参考文献は適宜指示する


授業計画――――――――――――――――――――――――――――――
１． オリエンテーション：本講義の目的、演習の内容と方法等について解説する
２． 講義：「総合的な学習の時間」のねらい（１）
３． 講義：「総合的な学習の時間」のねらい（２）
４． 講義：「総合的な学習の時間」のねらい（３）
５． 講義：「総合的な学習の時間」の実践例の紹介（４）（解説書による）
６． 講義：「教育改革の推進と最近の教育課題」について（１）
７． 講義：「教育改革の推進と最近の教育課題」について（２）
８． 班別討論：班別課題テーマの問題点の理解と深化（１）
９． 班別討論：班別課題テーマの問題点の理解と深化（２）
10． 班別討論：班別課題テーマの指導案の作成
11． 発表・コメント
12． 発表・コメント
13． 発表・コメント
14． 発表・コメント
15． 講義　：まとめ