前期(水・2)時間割表へ

	インドネシア研究入門 　　ひと・もの・くらし-地域をみる視点	OKUSHIMA MIKA　 奥島　美夏 2単位　 1〜4　 前期

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コーランの朗唱にひれ伏すイスラーム教徒、バリ島の民族音楽と舞踊、ジョクジャカルタの遺跡…私たちのもつ「インドネシア」のイメージはごく限られたものでしかなく、およそ１万3700の島々に点在している多様な社会の実態にはほど遠い。インドネシアという広大な国を理解し、人々とつきあってゆくためには、当地の研究に重要なキーワード「民族」「宗教」などにそって研究する必要がある。 　この講義では文化人類学の手法をつかて、地域をみる基本的な視点を学ぶと共に、文献のよみ方・現地調査方法・問題をまとめ、発表する力をつけることもめざす。後期はイスラーム教の断食明け祭りやキリスト教のクリスマスなど、関東在住のインドネシア人たちと交流する絶好の時期でもある。とくに次年度以降の「インドネシア総合研究（１）」の受講予定者は、調査実習の準備段階として、この授業を受けておくことが望ましい。

評価方法：

授業では、基礎的な参考文献をよみながら、映像資料なども用いる。参加者は分担して課題を準備し、お互いの発表に質問やコメントをするのも練習しよう。授業への参加態度と、出席、調査実習の成果をあわせて総合評価する（詳細は授業初回で説明）。 　インドネシア語専攻か否かは関係なく、やる気のある人は誰でも参加できる。就職活動、そのほか事情のある生徒は別途に考慮するので申し出ること。

テキスト名：

綾部恒雄・石井米雄（編）『もっと知りたいインドネシア（第2版以降のもの）』弘文堂、1996年 宮崎恒二・山下晋司・伊藤眞（編）『暮らしがわかるアジア読本　インドネシア』河出書房新社、1993年 石井米雄（監修）『インドネシアの事典』同朋舎、1991年

事典は現在品切れなので、図書館のものかインターネット古本屋を利用すること。ある程度必要な部分は、授業で相談してコピーを用意する。

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