日本語の授業運営
| YOSHIKAWA MASANORI 吉川 正則 |
4単位 |
| 3〜4 | |
| 前期 |
| 前期(水・3)時間割表へ |
| 前期(水・4)時間割表へ |
| 日本語教育実習B 日本語の授業運営 |
|
|||||
|
||||||
| 50101602 |
| 日本語の授業運営について実践的に学ぶことを目的とする。学習活動は基本的にグループ単位で進めていく。学生は指導を受けながら、授業計画及び教案作成、模擬授業、自己評価活動を行う。９月の第１週に教壇実習を行う予定。授業のはじめに、日本語教育（日本語学、日本語教授法）についての基礎知識を問う試験を行う。 |
| 評価方法： | 出席（原則として欠席は認めない）、試験、グループ活動、自己評価活動、レポート（実習報告書） |
| 参考文献： |
『みんなの日本語 ・ 』スリーエーネットワーク、1998年『中級へ行こう』スリーエーネットワーク、2004年 |
| 注意事項： |
・履修条件は「日本語教員養成プログラム履修要項」を参照のこと。 ・希望者が多い場合、履修条件を満たしている４年生を優先する。 ・履修希望者は学期の初めに掲示（「日本語教員養成プログラム室（4101）」のドア）を確認し、指示に従うこと。 ・初回の授業を欠席した学生の履修は認めない。 |
| 授業計画―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― |
|