後期(火・4)時間割表へ

	日韓対照言語研究II	IN SAENGHEE　 印 省煕 2単位　 2〜4　 後期

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この授業では、具体的な対照研究の方法を学び、決めたテーマについて実際の対照研究を行い、対照研究の実践を試みることを目標とする。 前半は、日韓対照言語研究１に続き、個別的な日韓対照研究の論文を紹介する。このように実際の先行研究の論文を読みながら、対照研究の方法を学び、自分の興味のあるテーマをみつけ、後半は、その実践として、各自のテーマについて、日韓対照研究の実践を試み、小発表を行う。

評価方法：

出席と授業参加など平常点40％、課題（発表とレポート）60％

テキスト名：

テキストは、プリント。 参考文献：『日・韓語対照言語学入門』白帝社1992、『講座日本語と日本語教育　第12巻　言語学要説(下)』明治書院1990、『日本語と外国語との対照研究　日本語と朝鮮語　下巻　研究論文編』国立国語研究所1997、『日本語と外国語との対照研究　対照研究と日本語教育』国立国語研究所2002等、その他の参考文献は講義で示す。

注意事項：

日韓対照言語研究１・２を通年で受講することが望ましい。特に、後期の日韓対照言語研究２を受講する人は、前期の日韓対照言語研究１を受講しておく必要がある。

授業計画――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

１． 対照研究の実際：個別的な日韓対照研究論文を読む。 発表の順や方法の説明 ２． （とりあげる予定の論文の例：変更の可能性あり） ３． 韓国語に入ってきた日本語、 日本語と韓国語における表現構造の対照考察 ４． 朝鮮語の受身と日本語の受身、 日本語漢語動詞における能動と受動 ５． 日本語教育のための日韓指示詞の対照研究、 日本語を母語とする韓国語学習者の誤用分析 ６． 授受表現の対照研究、 あいづち行動における価値観の韓日比較 ７． テンス・アスペクトの比較対照、 「日本語の「のだ」と韓国語」など。 ８． テーマごとの受講者による実際の日韓対照研究の発表と討議 ９． テーマごとの受講者による実際の日韓対照研究の発表と討議 10． テーマごとの受講者による実際の日韓対照研究の発表と討議 11． テーマごとの受講者による実際の日韓対照研究の発表と討議 12． テーマごとの受講者による実際の日韓対照研究の発表と討議 13． まとめ

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