言語研究演習-11
　　東南アジア諸国の言語政策および言語教育
FUNADA KYOKO　
舟田　京子		 4単位　
3〜4年　
通年　
60101011

言語はその国の歴史の流れによって推移し、また地域、職業、教育、年齢、性別など言語を共有する単位の相違により変化していく。上記のような社会言語学的観点から：
１．　東南アジア諸国の言語および国語教育を検証し、言語政策研究を行う。
２．　研究対象国の国語と日本語をより深く理解するため、両国の国語の比較分析を行う。

評価方法： 出席状況、授業への参加度、発表、レポートを総合的に評価。

テキスト名： 相談の上教室にて決定。