基礎演習-30 言語表現の練習 |
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あるテーマを選び、それについて調べ、口頭で発表し、レポート(小論文)にするまでの一連の作業を実際に行うことによって、大学での学習の仕方を身につける。 |
評価方法: | 出席の状況、授業への参加の状況、課題の提出状況と最終レポートにもとづいて評価する。 |
参考文献: |
木下是雄『レポートの組み立て方』筑摩書房、1994年 |
参考文献の『レポートの組み立て方』には「ちくまライブラリー」の1990年発行のものと「ちくま学芸文庫」の1994年発行のものがありますが、内容は同じです。 |
注意事項: | 授業には積極的に参加し、真摯で粘り強い学習態度で望んでください。出席の状況は成績評価の上でもきわめて重要です。 |
授業計画―――――――――――――――――――――――――――――― |
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