日本語特別演習
　　
HORIUCHI MINEKO　
堀内　みね子		 2単位　
1年　
前期　
20801800

目的：
新しい環境資源を自分に役立つように開発・活用するために、知識、情報を学び、学習者が自律的に大学生活をスタートできることをめざす。
内容：
１．大学での学び方入門。授業理解のための聞く技術、読む技術、レポートを書く技術、参加とパフォーマンスが求められる授業。
２．異文化適応過程への理解。大学入学後に必要とされる人間関係スキル（困ったときどうしたら良いか、誰が助けてくれるか、そのための人間関係を学内外でどのように構築するか、異文化間関係能力をどのように養成するかなどを知識・情報より、寧ろ体験学習を通して学習する
３．青年期個人の成長発達過程への理解。学内の教職員から「私の大学時代の体験」、「留学生活の体験」などの講義を聴く。（講義（30分）、意見交換（20分）感想文提出（宿題）。体験談を聞くことで、ロールモデルの発見、大学生活の課題などへの理解・意識を深め、感想文を書くことで内省を深める

評価方法： 出席、積極的姿勢、課題提出率などを総合的に評価する。

テキスト名： ・よくわかる学びの技法（ミネルヴァ書房）
・多文化共生のコミュニケーション−日本語教育の現場から−（アルク）