神田外語大学2004年度シラバス

　　スペイン語翻訳法

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今年度より、２年次より履修可能になるこの授業は、原則としてスペイン語翻訳法

の継続だが、理論面よりも実践面をなおいっそう強化したかたちで行われる。前もって渡す易しいスペイン語テクストを翻訳し、授業中にその評価を行う。テクストをいかにこなれた日本語に訳すかを学ぶ。なお前年に引き続き、スペイン語の童話の翻訳を試みる。

評価方法：

翻訳演習（レポート）および出席点を加味して総合的に判断する。

テキスト名：

Adelaida　Garcia　Morales, El　Sur, Anagrama, 1985

参考文献：

柳瀬尚紀『翻訳はいかにすべきか』岩波新書、2000年

注意事項：

童話を訳してみたいという学生を歓迎する。なお去年は翻訳童話のコンクールに４名ほど応募した。

授業計画――――――――――――――――――――――――――――――

１．	新聞記事の翻訳とその方法　今日の情報時代に翻訳の果たす役割を改めて考える。インターネットは身近な情報獲得手段だが、それを活用して世界のマスコミにアクセスして、多角的に日本に情報をとりこむことが必要となってきた。
２．	評論文（社説）の扱い方　新聞の社説や評論を訳す場合は、事件記事とは異なった表現方法が求められる。
３．	小説の翻訳　アデライダ・ガルシーアの『エル・スール』を翻訳する。
４．	意訳と直訳の違い　直訳から意訳に変えることの必要性とその弊害について、具体的な文学作品に則して考察する。