| 後期（火・2）時間割表へ |
| 後期（木・3）時間割表へ |
インドネシア語 （b） |
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| 20005000 |
| この授業の目的は、前期と同様に、言葉の学習を通じて受講生の皆さんが東南アジア社会とりわけインドネシア社会に関心をいだくようになってもらうことにあります。周知のように、インドネシア語はアルファベットで表記され、発音もローマ字読みであり、文法にしてもある程度までは学習が容易であるため、単語さえしっかり覚えておけば初歩の会話はすぐに出来るようになります。１年終了時にはインドネシアへ行っても日常生活に困らない程度のインドネシア語運用力が身につくことを目指して、楽しい雰囲気の中で授業を進めたく思います。インドネシアの社会事情をより深く理解してもらえるよう、適宜ビデオを上映する予定でいます。 |
| 評価方法： | 出欠席、期末試験により成績を評価。 |
| テキスト名： |
舟田京子『やさしい初歩のインドネシア語』南雲堂、2004年 |
| 授業計画―――――――――――――――――――――――――――――― |
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