日本語教育学研究　
HORIBA YUKIE
堀場　裕紀江　		 4単位　
 　
後期　

これまで現れた様々な第二言語および外国語の教授方法についてその理論的背景と実践方法について概観し、代表的な日本語教授法の歴史的・理論的背景を理解し、特にコミュニケーションのための言語運用能力重視の指導法に焦点をあてる。聞く・話す・読む・書くの４技能の習得と文化理解を目的とするカリキュラムモジュールを計画し、レッスンプランの作成と教室指導の実践練習を行う。また学習効果の評価、学習ストラテジーの指導、クラスルームマネジメントなどについても検討する。