言語教育学研究 |
|
|||||
第二言語および外国語の使用・学習・指導に関する最近の理論的・実証的・実践的研究の論文を読み、理論的枠組み・研究方法・結果・考察・結論の面から分析・検討することによって、言語教育に関わる重要な要因についてより深い理解と洞察力を養うことを目的とする。トピックとして、input and interaction, L1 transfer, four skills, communication strategy, learning strategy, task and formal instruction, feedback, cognitive style, attitude and motivation, sociocultural factors, bilingualismなどを扱う。なお授業は英語と日本語で行う。 |