| YOSHIKAWA MASANORI 吉川 正則 |
1単位 |
| 3〜4年 | |
| 通年 |
| 日本語教育実習A |
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| 日本語の授業運営について実践的に学ぶ。グループ単位で教案を作成し、マイクロティーチング（microteaching）を行う。また、その都度結果についても評価しあう。最終的にグループで作成した教案をもとに、一人ずつ教壇実習を行う予定。授業のはじめに、日本語および日本語教育に関する基礎知識を問う試験を行う。 |
| 評価方法： |
（１）「日本語教員養成プログラム」に記載した履修条件を満たしていること。希望者が多い場合は、履修条件を満たしている４年生を優先する。 （２）授業は、週１コマであるが、課題の準備に十分な時間を要する。 |
| 授業計画―――――――――――――――――――――――――――――― |
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