バレーボールA　
TAKAHASHI TADAHIRO
高橋　禎宏　		 2単位　
1〜4年　
前期　
スポーツ（バレーボール）を楽しむ

「スポーツを楽しむ」をキーワードに受講者がスポーツを楽しむことを前提に授業を展開する。そして、楽しむという過程の中で、自らが積極的に授業に取り組み、友人とのコミュニケーション能力を高め、生涯スポーツに関われるように余暇享受能力を高める。授業はゲームを主体とし、基礎技術を向上させると同時にバレーボールの特性とルールを学び、バレーボールの楽しさを知る。  

評価方法： １．出席状況（３分の２以上出席）
２．授業への積極的な取り組み
３．レポート

テキスト名： 必要に応じ、プリントを配布する。

注意事項： バレーボールシューズ（室内シューズ）及び運動にふさわしい服装で受講すること。又、施設や用具及び授業内容を充実させるため、人数制限をすることもある。 

授業計画――――――――――――――――――――――――――――――
１．オリエンテーション（講義概要説明）
２．ルール説明及び試しのゲーム
３．サーブの説明及び練習　　　　　　ゲーム１
４．オーバーパスの説明及び練習　　　ゲーム２
５．アンダーパスの説明及び練習　　　ゲーム３
６．スパイクの説明及び練習　　　　　ゲーム４
７．ブロックの説明　　　　　　　　　ゲーム５−１
８．レシーブフォーメーションの説明　ゲーム５−２
９．チーム練習１　　　　　　　　　　ゲーム５−３
10．チーム練習２　　　　　　　　　　ゲーム５−４
11．チーム練習３　　　　　　　　　　ゲーム５−５
12．チーム練習１　　　　　　　　　　ゲーム６−１
13．チーム練習２　　　　　　　　　　ゲーム６−２
14．チーム練習３　　　　　　　　　　ゲーム６−３